Assim se Aprende Matemtica: numerais de 0 a 20 (LANAMENTO)

R$95,00


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Descrição do produto


Objetivo: ser utilizado como ferramente didtica para o ensino da matemtica junto a crianas que se encontram em fase elementar de aprendizagem.

As atividades apresentadas nesse instrumento permitem:

– Desenvolver a habilidade de contar numericamente, correspondendo palavras e figuras; ou figuras e figuras;

– Reconhecer visualmente o numeral apresentado at 20;

– Relacionar este numeral sua quantidade;

– Compreender o conceito de igual relativo quantidade numrica;

– Compreender o conceito de vazio;

– Compreender o conceito de 0 unidade;

– Compreender a ordem/sequncia dos nmeros at 20;

– Aprender a escrita dos numerais at 20;

– Reconhecer nmeros at 20 no contexto dirio.

Composio:

  • 01 pasta tipo catlogo;
  • 50pginas – 102 atividades programaadas
  • 01 caneta marcador
  • 01 flanela /apagador

Descrio do produto:

Parte I

– Apresentao dos numerais de 1 a 9

– Apresentao do numeral 0

  1. Todo numeral apresentado encontra-se em destaque representado na forma numrica e na forma escrita (letra maiscula). Ao lado do mesmo, o usurio ir observar a figura ilustrativa que representa a sua respectiva quantidade.
  2. A seguir, d-se inicio s atividades envolvendo o numeral e quantidade apresentada.
  3. A cada numeral novo apresentado, (seguindo a metodologia citada anteriormente), ocorre propositalmente o reforo da aprendizagem anterior.
  4. A figura da mazinha, indicando a quantidade nos dedos, a cada numeral apresentado, foi estrategicamente utilizada em diversas atividades da Parte I, visando auxiliar/favorecer o desenvolvimento das primeiras estratgias de contagem;
  1. Todo numeral apresentado contm uma atividade de pratica de escrita. Este se encontra pontilhado entre linhas e o primeiro contm traos que indicam o movimento que deve ser seguido para aprendizagem da escrita numrica. Nessa atividade, o usurio poder observar um ponto preto, o que indica onde se inicia do movimento. No espao sem pontilhado, solicitado ao aprendiz que realize a escrita espontnea do numeral, conforme aprendizagem realizada.

Parte II

(Dever ser introduzida passo a passo, conforme progresso observado na aprendizagem anterior)

– Apresentao dos numerais 10 a 20

  • Comentrios: Ideal parautilizao em sala de aula e em ambientes teraputicos.Constituirecurso inovador, podendo ser utilizado permanentemente uma vez que o usurio pode escrever e apagar, fazer e refazer quantas vezes forem necessrias a mesma atividade, de um modo prazeroso e ldico.

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